隨著中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,明確強調(diào)要將勞動教育貫通大中小各學(xué)段,促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。“都市農(nóng)場實踐課堂”勞動教育系統(tǒng)解決方案應(yīng)運而生。
“都市農(nóng)場實踐課堂”通過屋頂農(nóng)場建設(shè)和系統(tǒng)課程設(shè)計,將自然、科技等科學(xué)知識融入到具體勞動實踐課程中,為學(xué)校深入開展勞動教育提供系統(tǒng)解決方案。
以 “都市”、 “農(nóng)場”、“實踐”、“課程體系”和“新科技”這五個維度為出發(fā)點,方案的核心以都市學(xué)校為主要載體,以農(nóng)場自然課程為特色,利用學(xué)校閑置空間建立高科技、重安全的勞動實踐基地,將無土栽培、物聯(lián)網(wǎng)信息、生物、管理等科學(xué)技術(shù)有機結(jié)合到學(xué)校課程和實踐中。
此次天友與北師大附中以勞動教育為契機,以“都市農(nóng)場實踐課堂”為切入點,聯(lián)合實地打造勞動教育基地,一方面充分肯定了“都市農(nóng)場實踐課堂”對于解決開展勞動教育實際難題的積極作用,一方面也有利于結(jié)合基地應(yīng)用的實際經(jīng)驗,深入挖掘方案潛力,為完善產(chǎn)品體系和豐富課程體系奠定基礎(chǔ)。
教育應(yīng)當引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,讓學(xué)生們懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。這是新時代對于勞動教育的召喚,新的育人模式應(yīng)該是讓孩子們腳沾泥土,手捧書香。
“都市農(nóng)場實踐課堂”基地的建設(shè),為北師大附中系統(tǒng)解決軟硬件各方面難題,實現(xiàn)成功打造勞動教育示范基地;完善的課程及培訓(xùn)體系幫助學(xué)校老師充分了解種植知識,為開展勞動教育奠定基礎(chǔ)。
相信在后續(xù)應(yīng)用的過程中,各個年齡段的學(xué)生們將通過動手種植作物,體會種植帶來的快樂;在探索科技奧秘的進程中,將綠色發(fā)展的理念根植于心中!